PARTICIPACION CIUDADANA

INSTITUCION EDUCATIVA

CIUDAD CORDOBA

GRADO: SEXTO

Responsable: Lic Freddy Castillo

Grado: sexto

Plan clase: 4

Santiago de Cali 19 de marzo de 2013

PARTICIPACIÓN  CIUDADANA

La Constitución Política de Colombia de 1991 nos dio, a todos los ciudadanos, la posibilidad de participar e intervenir activamente en el control de la gestión pública.   Al   mismo   tiempo,   determinó   la   forma   como   los   ciudadanos participamos en la planeación, el seguimiento y la vigilancia de los resultados de la gestión estatal.

Preámbulo de la Constitución

“El pueblo de Colombia, en ejercicio de su poder soberano, representado por sus  Delegatarios a  la  Asamblea Nacional Constituyente, invocando la protección de Dios, y con el fin de fortalecer la unidad de la nación y asegurar a sus integrantes la vida, convivencia, el trabajo, la justicia, la igualdad, el conocimiento, la libertad y la paz, dentro de un marco j jurídico, democrático y participativo que garantice un orden político, económico y social justo, y comprometido  a impulsar la integración de la comunidad latinoamericana, decreta, sanciona y promulga la siguiente Constitución Política de Colombia”.

El artículo 270 de la Constitución Nacional, nos faculta como ciudadanos para que intervengamos activamente en el control de la gestión pública.

Artículo 270

“La ley organizará las formas y los sistemas de participación ciudadana que permitan vigilar la gestión pública que se cumpla en los diversos niveles administrativos y sus resultados”.

En el Ministerio de Educación Nacional estamos comprometidos con estos lineamientos   constitucionales.   Para  dar  cumplimiento   a  este   mandato   y garantizar   el   control   social,   presentamos   algunos   conceptos   sobre   la participación y su significado como esencia de la democracia.

Así mismo, pretendemos que los mecanismos de participación presentados se conviertan  en una  herramienta  ágil y sencilla  que le permita  a usted  como ciudadano ejercer sus derechos.

La participación es un proceso social

Ésta  resulta  de la acción intencionada  de individuos  y grupos  en busca de metas específicas; en función de intereses diversos y en el contexto de tramas concretas de relaciones sociales y relaciones de poder. La participación es un proceso “en el que distintas  fuerzas sociales,  en función de sus respectivos intereses, intervienen directamente  o por medio de sus representantes  en la marcha de la vida colectiva con el fin de mantener, reformar o transformar los sistemas vigentes de la organización social y política”.

La participación la ejercen los ciudadanos

La participación ciudadana es ejercida por todos nosotros, porque somos poseedores   de  derechos  y  deberes,  que  actuamos   en  función  de  unos intereses  sociales  generales  (Educación,  salud,  vivienda,  medio  ambiente, etc.), o colectivos (asociaciones de consumidores, gremios, sindicatos, etc.). Este tipo de participación, aunque no tenga vinculación directa con los partidos políticos,  sí  tiene  que  ver  mucho  con  el  Estado,  cuando  se  trata  de  una intervención en el campo de lo público, es decir, en asuntos de interés general y del bien común.

Tenemos derecho a hacer control social

Usted como ciudadano tiene el derecho y el deber de hacer control Social. Éste (el   control   social)   permite   prevenir,   racionalizar,   proponer,   acompañar, sancionar, vigilar y controlar la gestión pública, sus resultados y la prestación de los servicios públicos suministrados por el Estado y los particulares, garantizando la gestión al servicio de la comunidad.

Todos somos sujetos de la Participación

Los sujetos de la participación somos las personas que hacemos uso de mecanismos  formales  y  no  formales  para  intervenir  en  la  formulación  de políticas   públicas.  Es  decir,  somos  los  protagonistas   de  la  participación ciudadana como miembros de distintas instancias.

Existen dos categorías de agentes participativos.  De un lado, los que actúan como representantes de sectores específicos, tales como las Juntas Administradoras Locales, los Concejos Municipales, entre otros.

La segunda categoría, es la de ciudadanos y ciudadanas, como ustedes, que directamente intervienen en escenarios públicos para informarse, opinar, presentar iniciativas, fiscalizar la gestión pública o tomar decisiones.  En este caso se trata de participación directa, como por ejemplo, foros educativos municipales, audiencias públicas, etc.

L a ruta legal de la Participación

Son varias las normas, empezando  por la Constitución  Política, las que nos facultan a los ciudadanos para que hagamos uso de los derechos y deberes y ejerzamos la participación en los diversos niveles del Estado.

El Derecho de Petición

La Constitución nos faculta a los ciudadanos para que presentemos peticiones a  las  autoridades  y  ante  organizaciones  privadas.  Este  derecho  se  puede ejercer cuando lo que estamos preguntando o solicitando nos interesa en forma particular o a todos los ciudadanos. Lo más interesante de este derecho es que la autoridad o la organización privada deben responder muy rápidamente.

Artículo 23

Toda  persona tiene  derecho a  presentar peticiones respetuosas a  las autoridades  por motivos de interés general o particular y a obtener pronta resolución. El legislador podrá reglamentar su ejercicio ante organizaciones privadas para garantizar los derechos fundamentales.

Características del Derecho de Petición

Los ciudadanos debemos tener en cuenta que el Derecho de Petición es fundamental y determinante para la efectividad de los mecanismos de la democracia  participativa.  Además, porque mediante  éste se garantizan  otros derechos   constitucionales,   como   los   derechos   a   la   información,   a   la participación política y a la libertad de expresión.

De igual manera, es importante que usted como ciudadano sepa que el núcleo esencial del derecho de petición está en la pronta y oportuna respuesta de la cuestión. De nada le serviría la posibilidad de dirigirse a la autoridad si ésta no resuelve o se reserva para sí el sentido de lo que decidió.

No olvide que el Derecho de Petición puede ser en interés general, en interés particular, de información y de consulta.

ACTIVIDAD  4

Participación ciudadana

1) ¿En qué momento histórico de la historia de nuestro país los ciudadanos tenemos las herramientas necesarias para empezar a  participar en los diferentes procesos de la gestión pública?

2) Transcribir el preámbulo de la Constitución Nacional

3) Expresa la idea central del preámbulo de nuestra Constitución

4) Según, el texto de la guía los mecanismos de la participación ¿por qué son importantes?

5) Dentro del párrafo 7 ¿cómo se define la participación ciudadana?

6) ¿En qué consiste la participación social?

7) El artículo 270 ¿qué expresa frente a la participación ciudadana?

8) Según, la guía ¿Quiénes ejercemos la  participación ciudadana y ¿por qué?

9) Enumera los intereses  sociales en los cuales podemos intervenir como ciudadanos

10) El control social ¿por qué es importante?

11) Enumera las categorías de agentes participativos  y explícalas

12) Define ¿qué es un derecho de petición?

13) ¿Cuál es la esencia más importante del Derecho de Petición?

14) El  derecho de petición ¿Qué garantiza?

15) El derecho de petición ¿de cuántas formas se puede expresar? , enuméralas

16) El artículo  23 de la constitución ¿Qué plantea frente al derecho de petición?

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