INSTITUCION EDUCATIVA
CIUDAD CORDOBA
GRADO: SEXTO
Responsable:
Lic Freddy Castillo
Grado: sexto
Plan clase: 4
Santiago de
Cali 19 de marzo de 2013
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
La Constitución Política de Colombia
de 1991 nos dio, a todos los ciudadanos, la posibilidad de participar e
intervenir activamente en el control de la gestión pública. Al
mismo tiempo, determinó
la forma como
los ciudadanos participamos en
la planeación, el seguimiento y la vigilancia de los resultados de la gestión
estatal.
Preámbulo
de la Constitución
“El pueblo de Colombia, en ejercicio
de su poder soberano, representado por sus
Delegatarios a la Asamblea Nacional Constituyente, invocando la
protección de Dios, y con el fin de fortalecer la unidad de la nación y asegurar
a sus integrantes la vida, convivencia, el trabajo, la justicia, la igualdad,
el conocimiento, la libertad y la paz, dentro de un marco j jurídico,
democrático y participativo que garantice un orden político, económico y social
justo, y comprometido a impulsar la
integración de la comunidad latinoamericana, decreta, sanciona y promulga la
siguiente Constitución Política de Colombia”.
El artículo 270 de la Constitución Nacional,
nos faculta como ciudadanos para que intervengamos activamente en el control de
la gestión pública.
Artículo
270
“La ley organizará las formas y los
sistemas de participación ciudadana que permitan vigilar la gestión pública que
se cumpla en los diversos niveles administrativos y sus resultados”.
En el Ministerio de Educación Nacional
estamos comprometidos con estos lineamientos
constitucionales. Para dar
cumplimiento a este
mandato y garantizar el
control social, presentamos
algunos conceptos sobre
la participación y su significado como esencia de la democracia.
Así mismo, pretendemos que los
mecanismos de participación presentados se conviertan en una
herramienta ágil y sencilla que le permita a usted
como ciudadano ejercer sus derechos.
La
participación es un proceso social
Ésta
resulta de la acción
intencionada de individuos y grupos
en busca de metas específicas; en función de intereses diversos y en el
contexto de tramas concretas de relaciones sociales y relaciones de poder. La
participación es un proceso “en el que distintas fuerzas sociales, en función de sus respectivos intereses,
intervienen directamente o por medio de
sus representantes en la marcha de la
vida colectiva con el fin de mantener, reformar o transformar los sistemas
vigentes de la organización social y política”.
La
participación la ejercen los ciudadanos
La participación ciudadana es ejercida
por todos nosotros, porque somos poseedores
de derechos y deberes, que
actuamos en función
de unos intereses sociales generales
(Educación, salud, vivienda,
medio ambiente, etc.), o
colectivos (asociaciones de consumidores, gremios, sindicatos, etc.). Este tipo
de participación, aunque no tenga vinculación directa con los partidos
políticos, sí tiene
que ver mucho
con el Estado,
cuando se trata
de una intervención en el campo
de lo público, es decir, en asuntos de interés general y del bien común.
Tenemos
derecho a hacer control social
Usted como ciudadano tiene el derecho
y el deber de hacer control Social. Éste (el
control social) permite
prevenir, racionalizar, proponer,
acompañar, sancionar, vigilar y controlar la gestión pública, sus
resultados y la prestación de los servicios públicos suministrados por el
Estado y los particulares, garantizando la gestión al servicio de la comunidad.
Todos
somos sujetos de la Participación
Los sujetos de la participación somos
las personas que hacemos uso de mecanismos
formales y no formales para
intervenir en la
formulación de políticas públicas.
Es decir, somos
los protagonistas de
la participación ciudadana como
miembros de distintas instancias.
Existen dos categorías de agentes
participativos. De un lado, los que
actúan como representantes de sectores específicos, tales como las Juntas
Administradoras Locales, los Concejos Municipales, entre otros.
La segunda categoría, es la de
ciudadanos y ciudadanas, como ustedes, que directamente intervienen en
escenarios públicos para informarse, opinar, presentar iniciativas, fiscalizar
la gestión pública o tomar decisiones.
En este caso se trata de participación directa, como por ejemplo, foros
educativos municipales, audiencias públicas, etc.
L a ruta legal de
la Participación
Son varias las normas, empezando por la Constitución Política, las que nos facultan a los
ciudadanos para que hagamos uso de los derechos y deberes y ejerzamos la
participación en los diversos niveles del Estado.
El
Derecho de Petición
La Constitución nos faculta a los
ciudadanos para que presentemos peticiones a
las autoridades y ante organizaciones privadas.
Este derecho se
puede ejercer cuando lo que estamos preguntando o solicitando nos
interesa en forma particular o a todos los ciudadanos. Lo más interesante de
este derecho es que la autoridad o la organización privada deben responder muy
rápidamente.
Artículo
23
Toda
persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o particular y
a obtener pronta resolución. El legislador podrá reglamentar su ejercicio ante
organizaciones privadas para garantizar los derechos fundamentales.
Características
del Derecho de Petición
Los ciudadanos debemos tener en cuenta
que el Derecho de Petición es fundamental y determinante para la efectividad de
los mecanismos de la democracia
participativa. Además, porque
mediante éste se garantizan otros derechos constitucionales, como
los derechos a la información, a la
participación política y a la libertad de expresión.
De igual manera, es importante que
usted como ciudadano sepa que el núcleo esencial del derecho de petición está
en la pronta y oportuna respuesta de la cuestión. De nada le serviría la
posibilidad de dirigirse a la autoridad si ésta no resuelve o se reserva para
sí el sentido de lo que decidió.
No olvide que el Derecho de Petición
puede ser en interés general, en interés particular, de información y de
consulta.
ACTIVIDAD
4
Participación
ciudadana
1) ¿En qué momento histórico de la historia
de nuestro país los ciudadanos tenemos las herramientas necesarias para empezar
a participar en los diferentes procesos
de la gestión pública?
2) Transcribir el preámbulo de la
Constitución Nacional
3) Expresa la idea central del
preámbulo de nuestra Constitución
4) Según, el texto de la guía los
mecanismos de la participación ¿por qué son importantes?
5) Dentro del párrafo 7 ¿cómo se
define la participación ciudadana?
6) ¿En qué consiste la participación
social?
7) El artículo 270 ¿qué expresa frente
a la participación ciudadana?
8) Según, la guía ¿Quiénes ejercemos
la participación ciudadana y ¿por qué?
9) Enumera los intereses sociales en los cuales podemos intervenir
como ciudadanos
10) El control social ¿por qué es
importante?
11) Enumera las categorías de agentes participativos y explícalas
12) Define ¿qué es un derecho de petición?
13) ¿Cuál es la esencia más importante del Derecho de Petición?
14) El derecho de petición ¿Qué garantiza?
15) El derecho de petición ¿de cuántas formas se puede expresar? ,
enuméralas
16) El artículo 23 de la
constitución ¿Qué plantea frente al derecho de petición?
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